12月11日至13日chloe 调教，由山东省电教馆主理、泰安市教体局协办的“2024年山东省解说教学信息化小学现场疏浚展示举止”在泰安市岱岳区卧虎山小学举行。济南高新区稼轩小学音乐进修孙彦茹，行为济南市的独家代表，以其全心缠绵的《鸭子拌嘴》一课，凭借深通的教学本领与鼎新理念，荣膺小学组STEAM会通课一等奖，展示了音乐解说与当代科技齐全相接的新风貌。

孙彦茹采用《打花巴掌》这一课题进行创意演绎，冲突传统框架，玄契机通多媒体与互动时候，营造千里浸式学习氛围，有用引发学生的学习风趣与创造力。她利用数字平台强化音乐感知，通过生动的游戏化教学手法，指令学生在欢声笑语中掌抓音乐精髓，展现出了塌实的专科功底与特有的教学魔力。

据稼轩小学校长刘茂雷先容，在短短三周的谋略经由中，孙彦茹的背后有着一支高效协同的团队缄默付出。济南高新区解说文学部教研室雅致东说念主、音乐教研员荣华静等多位资深解说责任者，率领全区音乐教研团队，从课程琢磨到课堂演练，提供全地点的补助，确保每一细节详尽绝伦，共同铸就了这场视听盛宴。

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《打花巴掌》不仅是对传统儿歌的鼎新演绎，更是济南高新区音乐解说体系下“行走的歌谣”大单位教学的一部分。此单位构建了一系列跨年事的音乐课例，涵盖了从二年事到九年事的学问条理，旨在培养学生详尽音乐陶冶，强调学生主体地位，深入大单位音乐教学践诺。这次展出，既体现了对新课地点积极反应，又鼓动了音乐教学范畴的考订与发展。

孙彦茹创造性地接受游戏化学习政策，寓教于乐，让学生们在游戏中感石友乐之好意思，切躯壳验地方文化的魔力。通过活命化的场景确立，如以卖花的样式呈现歌曲，表面与践诺紧密相接，助力学生将所学天真诈欺于肤浅活命中，已毕了学问与活命的无缝对接。

在这次疏浚举止中，学生们积极参与课堂互动，不仅擢升了音乐陶冶，还加深了对家乡文化的雄厚和招供感。通过与各地学生的视频共享chloe 调教，增强了对不同地区儿歌文化的意识，引发了对传统文化的羡慕与探索欲望，为校园表里的文化疏浚搭建了桥梁。